terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

RETIFICAÇÃO DO EDITAL DA CAIXA


Era óbvio que a CESGRANRIO viesse dar o ar da graça logo depois da publicação do edital, em virtude de tantos erros de lógica apresentados num mesmo edital.

Quanto à redação, no edital n. 01/2012 - de abertura do concurso -, lê-se que a redação deve ser feita entre 25 (vinte e cinco) linhas e 30 (trinta) linhas (no máximo). Faltou, evidentemente, a expressão "no mínimo", que foi corrigida na retificação publicada no Diário Oficial da União dia 24 passado. O problema estava num dos casos de atribuição de nota "zero" à redação: texto com menos de 15 linhas. Que enorme paradoxo!

Que erro brutal de ausência de revisão do edital! Agora, provavelmente depois de zilhões de telefonemas e e-mails para a CESGRANRIO, além de críticas nos blogs e foruns, a comissão do concurso veio resolver a dúvida: à redação com menos de 25 (vinte e cinco) linhas será atribuída nota zero. Mas permaneceu a referência às 15 linhas... Errar é humano. Errar sobre o erro também é humano, ou já não não se está falando da raça de homens e mulheres?... A incompetência grassa neste país.

Mas ainda permanece um edital mal explicado, confuso, verdadeiramente coisa de quem não tem muita responsabilidade com a coisa pública. Observe-se, a esse respeito, que no edital continua a informação de que é indispensável obter, na redação, nota igual a 6 (seis), num total de 10 (dez) na redação. Por decorrência da lógica inteligente, a redação, que será corrigida apenas após a verificação de quem passar da nota de corte, será inequivocamente classificatória - e não apenas eliminatória -, pois o grau obtido na redação será somado aos pontos obtidos nas questões objetivas. Isso é algo claro, nítido, cristalino. Mas, da forma com que está no edital, há inúmeros candidatos acreditando que obter 6 (seis) ou 10 (dez) não fará diferença na classificação...

Ora, convenhamos: quem pensa assim deveria repensar se concurso público é uma boa opção...

Vocês concordam comigo?

Prof. Menegotto.

domingo, 19 de fevereiro de 2012

PARA ENFRENTAR O CONCURSO DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL


No concurso para técnico bancário, da Caixa Econômica Federal, foi incluída redação discursiva, em caráter dissertativo-argumentativo. A maioria dos candidatos está apreensiva quanto ao fato de o edital informar que as questões objetivas e a discursiva serão aplicadas no mesmo dia, na data provável de 22 de abril próximo. E, ainda, pela informação de que tudo deverá ser feito em 4 horas.

Evidentemente o tempo é curto para enfrentar 60 questões objetivas e ainda escrever uma redação dissertativa, porém é preciso observar que o tempo destinado às provas é mais um elemento de dificuldade, que será grande obstáculo para muitos. O tempo médio destinado ao enfrentamento de uma questão objetiva, com cinco alternativas, como é o caso das provas da CESGRANRIO, é de 3 minutos. Como teremos 60 questões objetivas, em tese o candidato terá 180 minutos para resolvê-las, o que perfará 3 horas. Em tese, também, o candidato terá 1 hora para elaborar sua redação e passá-la a limpo na folha padronizada que será oferecida pela banca.

Isso tudo indica um caminho único e obrigatório: o treinamento sistemático até à véspera da prova, enfrentando questões objetivas, especialmente da CESGRANRIO, e elaborando textos dissertativos, na busca incessante para baixar o tempo até patamares semelhantes aos da limitação de 4 horas imposta no edital.

O treinamento deve ser sempre acompanhado de controle rígido e olho no relógio, pois só assim o candidato poderá chegar ao dia da prova com a velocidade ideal para realizar 60 questões objetivas e 1 redação dissertativa no tempo destinado, sem correr o risco de não terminar de responder às questões objetivas, ou de entregar uma redação pela metade.

Vamos treinar?

Prof. Menegotto

quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

COMENTÁRIOS À PROVA DE PORTUGUÊS DO INSS - TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL


Comentários e respostas à prova de Língua Portuguesa do concurso do INSS – Técnico do Seguro Social – ocorrida em 12 de fevereiro de 2012
(A numeração das questões segue a ordem original da prova)

Questão 9 – Interpretação de texto.
Segundo o autor, o reconhecimento da grandeza artística de Mahler ao longo dos anos 60 deve-se, em larga medida, ao advento de uma geração cujos valores, apesar da distância temporal, correspondiam aos defendidos pelo compositor. Isso se vê no final do 2º parágrafo, especialmente na frase final: “... – tudo isso se tornou, subitamente, muito atual para a geração que nasceu no pós-guerra”.
Resposta: C.
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Questão 10 – Semântica
Na opção (A), “postumamente”, que vem de “post” (depois, após), de acordo com o texto, pode ser substituído, mantendo-se a mensagem original, por “após a morte”. Correta.
Na alternativa (B), “sem precedentes” equivale semanticamente a “inéditos”, ou seja, original, sem ter sido conhecido ou publicado. Correta.
Na assertiva (C), “incondicional” significa “irrestrito”, sem restrição. Correta.
Na opção (D), “despojados” significa desprovidos de ambição, desprendidos, enxutos, simples, portanto “singelos”. Correta.
Em “O mundo onírico dos Alpes”, opção (E), “onírico” significa o que diz respeito aos sonhos, ou tem caráter de sonho; “nebuloso” significa recoberto de névoa, de nuvens, não havendo, portanto, equivalência semântica.
Resposta: E.
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Questão 11 – Identificação de funções sintáticas.
No trecho “O compositor dedicava inteiramente à criação musical os meses de verão...”, o termo destacado exerce a função de objeto direto do verbo “dedicar”. Quem dedica dedica algo (“os meses de verão”) a algo (“à criação musical”).
Na opção (A), “influência central” é objeto direto de “ter”. Correta.
Na alternativa (B), “Intérpretes conhecidos e pesquisadores” é sujeito de “descobriram”.
Quanto à opção (C), o segmento “Em vida” é adjunto adverbial de tempo.
Na assertiva (D), “para grandiosas sinfonias” funciona como complemento nominal de “inspiração”.
Na cosntrução da alternativa (E), “Essas casinhas” é sujeito de s”se transformaram”.
Resposta: A.
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Questão 12 – Crase
“Consta que, durante o verão, em meio à beleza (em meio ao esplendor) das montanhas dos Alpes, Mahler buscava a inspiração (“buscar” é transitivo direto, porque quem busca busca alguma coisa, logo deve ser somente artigo “a”) necessária para compor sinfonias que, felizmente, foram legadas às gerações futuras” (legadas aos jovens do futuro).
Resposta: C.
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Questão 13 – Regência verbal e emprego de pronomes relativos.
Está correta a assertiva (A), pois quem faz justiça faz justiça “a”, portanto “a quem as gerações seguintes fizeram justiça...”.
Errada a opção (B), porque quem manifesta incompreensão manifesta incompreensão contra algo, não “em algo”, logo deverá ser corrigida para “contra a qual”.
Deveria ser "onde", não "aonde", porque não há verbo que exija "a", de "aonde". Portanto "... onde empreendia longas caminhadas..." Errada a alternativa (C).
Deve ser “de que se valeu”, porque quem se vale se vale “de” algo. Errada a assertiva (D).
Errada a opção (E), porque deve ser “no qual sobressaíram...”, não “ao qual”.
Resposta: A.
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Questão 14 – Concordância
Errada a opção (A) por duas razões: 1. o verbo “haver”, em “houveram”, não pode flexionar, uma vez que está sendo empregado como impessoal, devendo ser corrigido para “Sempre houve pessoas...”; 2. no segmento “... sensíveis o suficiente para perceberem...”, deve ser “... sensíveis o suficiente para perceber...”.
Errada a alternativa (C), porque o sujeito de “dedicaram” é “a geração seguinte”, devendo ser corrigido para “dedicou”.
Errada a opção (D), porque o sujeito de “fizera” é “certas perseguições”, devendo ser “fizeram”; errada também o registro de “os”, em “certas perseguições os...”, porque se trata de objeto direto que representa “Mahler, devendo ser corrigido para “... certas perseguições o fizeram...”.
O sujeito de “couberam” é “prestar-lhe as justas homenagens”. Como o sujeito é uma oração, o verbo deve ficar no singular: “... coube...”. Errada a opção (E).
Resposta: B.
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Não há questões recorríveis contra o gabarito oficial publicado no dia 15 de fevereiro de 2012.
Prof. Menegotto

sábado, 28 de janeiro de 2012

TEMPORADA DE CONCURSOS EM FORTE AQUECIMENTO


São dezenas de editais para processos seletivos de diversos órgãos municipais, estaduais e federais. Confira!

A temporada de concursos públicos de 2012 começou com forte ritmo, com a abertura de dezenas de editais de seleção municipais, estaduais e federais. São milhares de vagas e opções para diversos cargos e níveis. A expectativa é de que este seja o ano mais movimentado para concursos públicos dos últimos anos, com uma previsão de abertura de cerca de 50 mil vagas em todo o Brasil.
Em declaração ao jornal Zero Hora, o representante da Associação Nacional de Proteção e Apoio aos Concursos no Estado (Anpac), Douglas Soares, diz que a expectativa para os próximos 12 meses é de sejam abertas mais de 50 mil vagas no Executivo, Legislativo e Judiciário. Segundo ele, este é um número 30% superior a 2011.

"Serão oportunidades para excelentes cargos, com ótimos salários. Quem pretende conquistar uma dessas vagas, deve começar a se preparar desde já", aconselha Soares.
Confira alguns dos concursos mais disputados que estão com inscrições abertas na seção Concursos do Pense Empregos.


Fonte: PENSEEMPREGOS/clickrbs

terça-feira, 24 de janeiro de 2012

Comentários e respostas às questões da prova de Língua Portuguesa do concurso para provimento de cargo de Assistente Legislativo I da Câmara Municipal



Questão 1 – interpretação de texto

As lacunas das linhas 16, 27, 28 e 29 devem ser preenchidas respectivamente, pelas palavras “emigrante” “competência”, “econômica” e “judicial”. A primeira, porque se trata de observar teoricamente o comportamento de um mexicano que sai de seu país, logo é “emigrante”; a segunda, porque país rico é rico em virtude da “competência” técnica de suas populações; na terceira lacuna, o termo “econômica” deve aparecer em razão de estar ligada à qualidade das instituições; na última lacuna de linha contínua, deve aparecer “judicial” e não “educacional”, uma vez que, na oração seguinte, o texto se refere à qualidade de ensino.

Resposta: D.
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Questão 2 – interpretação de texto

No texto, vê-se que “... Estado eficiente e eticamente íntegro é o mais importante fator de riqueza para todos os países”. Logo está errada a assertiva “A”, porque afirma que Estado forte, eficiente e ético está relacionado à riqueza que consegue mobilizar. Errada a opção “C”, porque se refere á eficiência empresarial como fator de riqueza, o que é estranho ao texto. No texto, há referência a todos os países, não apenas aos países em desenvolvimento, portanto está errada a assertiva “D”. Errada a opção “E”, porque não há, no texto, referência ao fato de que país rico aposte no diálogo com o Banco Mundial.

Resposta: B.
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Questão 3 – interpretação de texto

Errada a assertiva I, porque o autor não afirma que os mexicanos aumentam sua produtividade por comercializar drogas, especialmente cocaína; o autor, em verdade, nega isso. Correta a assertiva II, pois se refere à informação creditada ao jornalista Ronald Bailey. Correta a assertiva III, porque, no texto, se afirma que o Brasil é um dos três ou quatro países mais ricos do mundo em recursos naturais, mas apresenta problemas relacionados à segurança, à saúde, à educação, entre outros.

Resposta: E.
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Questão 4 – gramática – emprego dos “porquês”

A lacuna da linha 06 deve ser preenchida com “porque” (junto e sem acento), já que se trata de uma explicação; a lacuna da linha 31 deve ser completada com “por que”, uma vez que se trata de pergunta indireta.

Resposta: C.
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Questão 5 – gramática – diversos aspectos

O termo “das”, no trecho “As opções não são de todo implausíveis, mas falta aí uma alternativa correta: nenhuma das três”, refere-se às “opções” e não à alternativa correta. O fato de estar no plural remete à palavra “opções”.

As demais afirmações estão corretas.

Resposta: A.
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Questão 6 – gramática – acentuação gráfica

A palavra “agrícolas” é acentuada por ser proparoxítona; “maquinário” e “patrimônio” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente.

Na assertiva “A”, “México” é acentuada por ser proparoxítona; “influência” leva acento por ser paroxítona terminada em ditongo crescente; “científico” é acentuada por ser proparoxítona.

Na opção “B”, “inépcia” e “eficiência” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente; “tecnológica” leva acento por se proparoxítona.

Na alternativa “C”, o nome próprio “Sérgio” á acentuado por ser palavra paroxítona terminada em ditongo crescente; “época” leva acento por ser proparoxítona; “intangível” é palavra acentuada por ser paroxítona terminada em “l”.

A opção “D” apresenta “íntegro”, que leva acento por ser proparoxítona, e “referência” e “competência”, que são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente, coincidindo com as razões de acentuação das palavras do enunciado.

Na alternativa “E”, “imprevisível” é acentuada por ser paroxítona terminada em “l”; “econômica”, por ser proparoxítona e “saúde” por apresentar “u” tônico, precedido de vogal e formando sílaba sozinho.

Resposta: D.
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Questão 7 – gramática – estrutura e formação de palavras

Está errada a assertiva “E”, porque “correlação” é palavra formada pelo processo de prefixação (“-co”) e sufixação (“-ção”), e não por aglutinação.

As demais opções estão corretas.

Resposta: E.
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Questão 8 – gramática – conjunções coordenativas e subordinativas

As conjunções “mas” e “entretanto” são coordenativas adversativas e sinônimas uma da outra; as conjunções “Segundo” e “Conforme” são subordinativas conformativas e sinônimas entre si. Correta a assertiva “A”.

Na “B”, “Segundo” e “De acordo” são sinônimos, mas “quando” é conjunção subordinativa temporal, enquanto “todavia” é coordenativa adversativa.

Na opção “C”, “quando” é subordinativa temporal”, e “porque” pode ser coordenativa explicativa; “Conforme” é subordinativa conformativa, e “À medida que” é subordinativa proporcional.

Na assertiva “D”, “mas” e “contudo” são coordenativas adversativas e sinônimas uma da outra; “Conforme” é conjunção subordinativa conformativa, e “Caso”, conjunção subordinativa condicional.

Na opção “E”, “Conforme” é conjunção subordinativa conformativa, enquanto “Portanto” é coordenativa conclusiva; “quando” é subordinativa temporal, e “em contrapartida” é expressão que funciona como conjunção coordenativa adversativa, equivalente a “mas”.

Resposta: A.
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Questão 9 – gramática – pontuação

Correta a afirmação I, porque os dois-pontos da linha 06 estão empregados para introduzir as possíveis razões do aumento de produtividade de um mexicano que entra nos EUA. Ali há enumeração das razões.

Os dois-pontos utilizados nas linhas 08 e 09 introduzem explicitações de informações trazidas nas orações anteriores; no primeiro caso, introduzem a alternativa que falta; no segundo, outras opções. Correta, portanto, a assertiva II.

Errada a opção III, porque, no trecho da linha 13, os dois-pontos introduzem os “valores institucionais”, não podendo ser substituídos por ponto-e-vírgula.

Resposta: D.
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Questão 10 – gramática – classes gramaticais

No trecho “Vivendo a correlação, classificamos aí a qualidade de nossas instituições? Pergunte a um parlamentar. A um governante. A um juiz”, as duas primeiras ocorrências de “a” são artigos definidos, e nas três últimas, preposições. Portanto está errada a alternativa “B”.

As demais opções estão corretas.

Resposta: B.
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Questão 11 – interpretação de texto

As palavras que preenchem correta e respectivamente as lacunas das linhas 06, 09, 15, 24 e 43 são “espectadores”, “predileções”, “detestável”, “ignorá-los” e “presságio”.

Resposta: C.
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Questão 12 – interpretação de texto

Errada a assertiva I, pois o autor não está de acordo com a afirmação de que a política é um circo. No primeiro parágrafo (linha 01), o autor afirma: “Pois estão errados...”.

Correta a assertiva II, pois, no final do texto, o autor afirma que “Hoje o público não sabe o que é solidariedade” (linhas 45-46).

Correta a assertiva III, pois se entende que os políticos desrespeitam o público porque o público abdicou do próprio respeito (linhas 11 e 12)

Resposta: E.
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Questão 13 – interpretação de texto

Está errada a afirmação contida na opção “B”, porque, no Coliseu, segundo o texto, os lutadores e o soberano consultavam o público para saber quem iria morrer ou não, mas não era consultado para “todas as tomadas de decisão pelo imperador romano”.

Resposta: B.
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Questão 14 – gramática – conjunções coordenativas e subordinativas

Na linha 01, o termo “Pois” está sendo empregado como adversativo, equivalendo a “No entanto”, ou “Entretanto”, ou “Todavia” ou “Porém”, que lhe são sinônimos.

Nas linhas 20/21, “ainda que” equivale a “mesmo que”, ou “apesar de”, que lhe são sinônimas.

Na linha 32, “embora” é conjunção subordinativa adverbial concessiva, equivalendo a “apesar de”.

Na linha 46, “Se” conjunção subordinativa adverbial condicional, equivalendo a “Caso”.

Resposta: A.
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Questão 15 – gramática – pontuação

Nas alternativas “A”, “B”, “D” e “E”, respectivamente as sequências “Nas redes sociais”, “Na semana passada”, “na internet” e “Às vezes” estão isolados por vírgula por serem adjuntos adverbiais deslocados.

Na opção “C”, o segmento “Se ele não se der ao respeito” está isolada por vírgula por se tratar de oração subordinada adverbial condicional deslocada.
Resposta: C.
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Questão 16 – gramática – termos da oração

Na linha 44, “Nelson Rodrigues” é sujeito na oração em que aparece, e “Otto Lara Resende” é objeto indireto. Errada a opção “A”.

No trecho da linha 36, “Luiz Inácio Lula da Silva” é objeto de “insulta”. Errada, portanto, a alternativa “C”.

Na linha 29, a sequência “a velha máxima brasileira” é objeto direto de “reedita”, portanto está errada a opção “D”.

O segmento “do próprio respeito”, na linha 12, é objeto indireto de “abdicar”. Logo está errada a assertiva “E”.

Resposta: B.
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Questão 17 – gramática – concordância verbal e nominal

A pluralização de “circo” e “plateia” na linha 03 implicará a alteração de cinco palavras, a saber:

“Nos circos, as platéias são chamadas de ‘respeitável público’ e fazem por merecer o tratamento”.

Resposta: E.
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Questão 18 – gramática – estrutura e formação de palavras

Na palavra “recusa”, não há prefixo, pois “re” não funciona como tal. Errada, portas demais alternativas estão corretas.

Resposta: A.
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Questão 19 – gramática – funções sintáticas

Estão corretas as afirmativa I e II.

Está errada a afirmativa III, porque no trecho “Um câncer de laringe num líder populista é metáfora?”, o sujeito da oração é “um câncer de laringe”, e não “líder populista.

Resposta: D.
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Questão 20 – gramática – diversos aspectos

No trecho “O debate de ideias sucumbirá ao desejo de exterminar o outro. E a voz do povo será a voz da treva” (linhas 46 e 47), os segmentos “a voz da treva” e “de ideias” exercem, respectivamente, as funções de predicativo do sujeito (que é, no segundo período, “a voz do povo”) e complemento nominal (de “debate”). Portanto está errada a assertiva “C”.

As demais alternativas estão corretas.

Resposta: C.
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Questão 21 – interpretação de texto

As lacunas das linhas 10, 15, 30, 34 e 48 devem ser preenchidas, respectivamente, por “transmissão”, “analisar”, “contém”, “micróbios” e “sintomas”.

Resposta: B.
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Questão 22 – interpretação de texto

Correta a afirmação I, pois, segundo o texto, a pesquisa com participantes gaúchos (90 casais) toma como foco central o tratamento de uma doença que já matou aproximadamente 30 milhões de pessoas no mundo (1º parágrafo).

Correta a assertiva II, porque, segundo o texto, o tratamento também diminui a transmissão do vírus e reduzem o risco de infecção (1º parágrafo).

Errada a afirmação III, porque a pesquisa foi realizada com 90 casais gaúchos e mais 1,7 mil casais de outros 13 países.

Resposta: D.
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Questão 23 – interpretação de texto

Segundo o texto, as zeólitas não são proteínas vegetais, mas minerais porosos. Errada, portanto, a assertiva “A”.

Errada a assertiva “B”, porque a nave Haybusa trouxe para a terra amostras de poeira do asteroide Itokawa, e não amostras de PSII.

Não há, no texto, informação de que a descoberta de um planeta que circula num sistema binário possa ajudar nos estudos de estrelas antigas. No texto, há informação de que o que se viu neste planeta é diferente do que está traçado em nosso sistema solar. Errada, portanto, a opção “C”.

As duas nuvens de gás hidrogênio parecem ter mantido sua formulação química original, mesmo 2 bilhões de anos após o big bang, e não há 2 mil anos. Errada, portanto, a assertiva “D”.

Resposta: E.
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Questão 24 – interpretação de texto

As associações entre a coluna 1 e a 2 devem ser as seguintes:

2 – 5 – 4 – 3 – 1.

Resposta: C.
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Questão 25 – gramática – conjunções coordenativas e subordinativas

O “e”, no trecho “Science publica ranking das 10 maiores inovações e elege campeã uma pesquisa feita em hospital gaúcho” (linhas 01 e 02), indica ideia de adição.

A conjunção “como”, no trecho “... como deviam ser as estrelas mais antigas do universo” (linha 30), indica ideia de conformidade.

A conjunção “ou”, no trecho “... limpeza de células envelhecidas – ou aquelas que pararam de se dividir...” (linhas 46 e 47), indica alternância.

Resposta: A.
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Questão 26 – gramática – concordância verbal e nominal

A substituição de “Science” (linha 01) por “Algumas revistas científicas” implicará a adequação de 2 (duas) palavras, a saber:

“Algumas revistas científicas publicam ranking das 10 maiores inovações e elegem campeã uma pesquisa feita em hospital gaúcho”.

Resposta: B.
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Questão 27 – gramática – diversos aspectos

Errada a assertiva “C”, porquanto o segmento “dessas células” não é complemento verbal (objeto) direto, mas complemento nominal de “limpos”.

As demais assertivas estão corretas.

Resposta: C.
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Questão 28 – gramática – pontuação

Errada a assertiva II, porque o segmento “segundo a pesquisa” (linha 11), que está isolado por vírgulas, poderia vir isolado por travessões em substituição às duas vírgulas, mas não apenas um travessão no lugar da primeira vírgula.

As demais assertivas estão corretas.

Resposta: E
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Questão 29 – correspondência oficial

Errada a assertiva “B”, porque a indicação de assunto, local e data não devem aparecer na parte inferior direita da página, mas na parte superior esquerda.

As demais assertivas festão corretas.

Resposta: B.
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Questão 30 – correspondência oficial

Correta a assertiva “D”, porque o memorando é tipo de correspondência internamente em uma instituição pública, normalmente entre setores de um órgão.

As demais estão erradas.

Resposta: D.
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Cópia da prova está disponível no Setor de Cópias do CPCRS (Copystar), na avenida Farrapos, 235, bairro Floresta, Porto Alegre.
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Prof. Menegotto.

quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

SÉRIE QUESTÕES COMENTADAS E RESPONDIDAS 790



Está sendo postada, diariamente, desde 10 de janeiro de 2011, uma questão do CESPE, visando aos concursos da Polícia Federal e Caixa Econômica Federal – CEF.

AS POSTAGENS 776 A 790 CONTÊM QUESTÕES DA PROVA REALIZADA EM 2010 PARA PROVIMENTO DE CARGO DE AGENTE ADMINISTRATIVO DA ADVOCACIA GERAL DA UNIÃO – AGU, EM CONCURSO DE NÍVEL MÉDIO ELABORADO PELO CESPE.


Com relação à redação de correspondências oficiais, julgue o item subseqüente.

790. (CESPE – AGU – Agente Administrativo - 2010) Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, existe um padrão oficial de linguagem que deve ser usado na redação de correspondências oficiais.

Comentários.

Questão sobre correspondência oficial.

O Manual de Redação da Presidência da República não determina padrão oficial de linguagem para as correspondências oficiais. O que o Manual determina são os princípios básicos da redação de correspondências oficiais, como a clareza, a concisão, a impessoalidade e a formalização nas cartas, memorandos, ofícios, avisos, editais, entre outros tipos, cada qual com adequada linguagem compatível com a natureza da correspondência.

Errada a afirmação.

quarta-feira, 18 de janeiro de 2012

SÉRIE QUESTÕES COMENTADAS E RESPONDIDAS 789



Está sendo postada, diariamente, desde 10 de janeiro de 2011, uma questão do CESPE, visando aos concursos da Polícia Federal e Caixa Econômica Federal – CEF.

AS POSTAGENS 776 A 790 CONTÊM QUESTÕES DA PROVA REALIZADA EM 2010 PARA PROVIMENTO DE CARGO DE AGENTE ADMINISTRATIVO DA ADVOCACIA GERAL DA UNIÃO – AGU, EM CONCURSO DE NÍVEL MÉDIO ELABORADO PELO CESPE.


Com relação à redação de correspondências oficiais, julgue o item subseqüente.

789. (CESPE – AGU – Agente Administrativo - 2010) Na redação de correspondências oficiais, deve-se levar em conta sua finalidade básica: comunicar com impessoalidade e máxima clareza.

Comentários.

Questão sobre correspondência oficial.

Segundo o Manual de redação da Presidência da República – documento que determina as regras da correspondência oficial em todos os órgãos públicos no Brasil, são princípios básicos a impessoalidade e a clareza.

Quanto à impessoalidade, registre-se que, embora seja o servidor público o agente da redação, é o Estado que está emanando a correspondência, razão pela qual a impessoalidade é princípio básico. Entende-se por impessoalidade a qualidade de um texto isento de traços subjetivos, como pronomes pessoais e possessivos, bem como a ausência de tratamento de proximidade pessoal, intimidade ou linguagem elogiosa ou pejorativa.

Em relação à clareza, vale ressaltar que o texto claro é o que possui objetividade e direcionamento ao tema, sem rodeios, tergiversações e pleonasmos.

Correta a afirmação.