COMENTÁRIOS SOBRE A PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA APLICADA PELA CESGRANRIO PARA CARGO DE AGENTE DE PESQUISA E MAPEAMENTO DO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – IBGE – CERTAME REALIZADO NO DIA 04 DE SETEMBRO DE 2016 (gabarito 3)

QUESTÃO 01 Interpretação de texto O trecho do Texto I que explica o sentido do seu título (Biodiversidade queimada) está na alternativa (E): “Já que, em média, cada indivíduo queima anualmente meia tonelada de lenha, a Mata Atlântica perde 350 mil toneladas de madeira por ano” (l. 53-56) As demais alternativas abordam outros aspectos, mas nenhuma diretamente à queima de lenha da Mata Atlântica. RESPOSTA: E. ____________________________________ QUESTÃO 02 Interpretação de texto De acordo De acordo com o Texto I, a pobreza é uma das principais causas do desmatamento em trechos de alta densidade demográfica da Mata Atlântica, na região Nordeste, devido à utilização da madeira como lenha no processo de cozimento dos alimentos, que está na opção (A). As demais alternativas não contêm explicações relacionadas à queima de madeira. RESPOSTA: A. ____________________________________ QUESTÃO 03 Semântica No trecho do Texto I “Há, porém, outras perturbações de origem humana e de menor escala, mas contínuas e generalizadas, que podem ser descritas como crônicas” (l. 32-34), a palavra "crônicas" tem o sentido contrário de “passageiras”, presente na letra (C). As perturbações são descritas como “crônicas” (contínuas) porque são permanentes. O antônimo de “crônicas”, no contexto, é “passageiras”. As palavras “permanentes” e “perenes” (letras A e E) são sinônimos de “crônicas”. As palavras “profundas” (B) e “violentas” (D) não retratam o contrário de “crônicas”. RESPOSTA: C. ____________________________________ QUESTÃO 04 Estrutura de texto Depois de se referir ao “efeito formiguinha” (l. 38-39) de destruição da Mata Atlântica, conforme estudo recentemente concluído, o Texto I explica que os moradores da região desmatada são responsáveis pela queima de meia tonelada de madeira da mata por pessoa a cada ano, presente na alternativa (E). As demais alternativas não explicam o “efeito formiguinha”, que é a soma de pequenas destruições da Mata Atlântica em virtude da utilização de madeira para lenha. RESPOSTA: E. ____________________________________ QUESTÃO 05 Concordância verbal Correta a construção da alternativa (A), porque o verbo “esperar”, com “se”, tem como sujeito “muitos prejuízos ambientais”, por isso está no plural. Erradas as opções (B) e (D), porque, em ambas, os verbos são transitivos indiretos com “se”, não podendo ir para o plural. Em ambas as frases, o sujeito é indeterminado, sendo objetos indiretos “causas prováveis...” (B) e “procedimentos...” (D). Erradas as opções (C) e (E), porque, em ambas, o sujeito é “crime” e “meia tonelada”, portanto ambos têm de ficar no plural. RESPOSTA: A. ____________________________________ QUESTÃO 06 Conjunções No início do Texto I, a relação lógica entre “A Mata Atlântica tornou-se o ecossistema mais ameaçado do Brasil.” (l.1-2) e “O desmatamento tem-se ampliado excessivamente” (l. 2-3) é de causalidade, porque a primeira construção informa a ameaça ao ecossistema, e a segunda indica a causa pela qual o ecossistema está mais ameaçado. RESPOSTA: B. ____________________________________ QUESTÃO 07 Pontuação O uso das vírgulas atende ao que é preconizado pela norma-padrão da língua portuguesa em: (A) Segundo a OMS, a exposição à fumaça dos fogões a lenha, é a causa da morte prematura de quase dois milhões de pessoas no mundo. A primeira vírgula está correta, porque separa adjunto adverbial deslocado; a segunda vírgula (depois de “lenha”) está separando o sujeito do verbo. (B) Algumas atividades, provocam o desmatamento na Mata Atlântica: a caça, a abertura de trilhas, a criação de pequenas roças. A vírgula depois de “atividades” está separando o sujeito do verbo. As demais vírgulas estão corretas. (C) Os principais benefícios dos fogões ecológicos são: o menor consumo de lenha e a utilização, de restos de madeira de demolição. Errado o registro de dois-pontos, porque a frase tem como complemento do verbo “ser” os elementos seguintes. Errado o registro de vírgula depois de “utilização”, porque o segmento seguinte à vírgula é complemento nominal de “utilização”. (D) A retirada de madeira para uso doméstico é pontual e, portanto não deve ser comparada com os impactos, do desmatamento da Amazônia. Falta registrar vírgula depois de “portanto”, porque está deslocado; errada a vírgula depois de “impactos”, porque o segmento depois da vírgula é complemento nominal de “impactos”. (E) É preciso reduzir o consumo de lenha para que se consiga controlar, na Mata Atlântica, o processo de desmatamento. Correta a pontuação. RESPOSTA: E. ________________________________ QUESTÃO 08 Semântica No trecho do Texto I “causando perda de espécies, colapso da estrutura florestal” (l. 27-28), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por "esgotamento", que é seu sinônimo na contextualização. RESPOSTA: D. __________________________________ QUESTÃO 09 Estrutura do texto O trecho do Texto I “perda de espécies, colapso da estrutura florestal e redução de serviços ambientais importantes para o bem-estar humano” (l. 27-29) é retomado pela expressão “Esses são os efeitos”, no trecho “Esses são os efeitos em grande escala, resultantes de modificações severas na estrutura da paisagem” (l. 30-32). RESPOSTA: B. __________________________________ QUESTÃO 10 Emprego de “onde” O emprego de "onde"... (A) Os anos de 2009 a 2011 correspondem ao período onde a pesquisa foi realizada por meio de entrevistas em vários estados do Nordeste. O vocábulo “onde” só pode ser empregado para referência a lugar físico. No caso desta opção, está se referindo a tempo, portanto está errado. Deve ser “em que”, ou “no qual”. (B) Esses estudos devem ser complementados por estratégias onde possa ser evitado o desmatamento provocado pelo uso doméstico da madeira. “Estratégias” não é lugar físico, portanto está errado o registro de “onde” nesta construção. Deve ser “em que”, ou “nas quais”. (C) A dependência de biomassa ocorre porque não há oferta de fontes industriais de energia nas regiões onde as populações mais pobres vivem. Correto o emprego de “onde” nesta alternativa, porque está retomando “regiões”, que é lugar físico. (D) Alguns estudos parecem atender a uma preocupação bastante pertinente onde se podem traçar estratégias de proteção ambiental. “Preocupação” não é lugar físico, portanto está errado o registro de “onde”. Deve ser “em que”, ou “na qual”. (E) É preciso combater o desmatamento, onde fica evidente o processo de destruição da natureza para a criação de gado. “Desmatamento” é substantivo abstrato e não designa lugar físico, portanto está errado o registro de “onde”. Deve ser “em que”, ou “no qual”. RESPOSTA: C. ________________________________ QUESTÃO 11 Colocação pronominal A posição do pronome se destacado atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa em: (A) Quando os institutos de pesquisa se preocuparem em analisar o grau de felicidade da população, descobrirão que os índices são muito baixos. Correta a colocação pronominal da construção da alternativa (A), porque o pronome “se” ficou antes da forma verbal “preocuparem” em razão de estar atraído pela conjunção subordinativa “Quando”. (B) Livros de autoajuda fazem muito sucesso atualmente porque ensinam as pessoas a nunca sentirem-se infelizes ao enfrentarem dificuldades. Errada a colocação pronominal, que deve ser “nunca se sentirem”, porque o advérbio (“nunca”) atrai para si o pronome oblíquo átono. (C) Há uma grande pressão social para que as pessoas mantenham-se felizes e sintam-se realizadas permanentemente. Errada a colocação pronominal, que deve ser “para que as pessoas se mantenham”, haja vista que a locução conjuntiva “para que”, que é subordinativa, atrai para si o pronome oblíquo átono. (D) É preciso que os estados em que há maior degradação ambiental não neguem-se a tomar as providências necessárias para enfrentar o problema. Errada a colocação pronominal, que deve ser “não se neguem”, pois o advérbio “não” atrai para si o pronome oblíquo átono. (E) Se os órgãos responsáveis pela proteção ambiental dedicarem-se mais a sua missão, as matas brasileiras poderão sobreviver à degradação. Errada a colocação pronominal, que deve ser “Se os órgãos responsáveis pela proteção ambiental se dedicarem mais...”, ficando o pronome oblíquo átono antes do verbo por estar atraído pela conjunção subordinativa “Se”. RESPOSTA: A. _________________________________ QUESTÃO 12 Interpretação de texto O Texto II estabelece oposição entre as ideias “atingimento de metas” (l. 8) e “despreocupação com essa busca” (l. 18). Observe-se que, no texto, entre as linhas 5 e 9, existe a seguinte construção: “Eu costumo torcer para que essa felicidade dure um bom tempo, mas sei que as novidades envelhecem e que não é seguro se sentir feliz apenas por atingimento de metas. Muito melhor é ser feliz por nada”. No contexto, vê-se o atingimento de metas. Já no trecho “Feliz por nada, nada mesmo? Talvez passe pela total despreocupação com essa busca”, vê-se o contraponto em relação ao atingimento de metas. RESPOSTA: A. __________________________________ QUESTÃO 13 Interpretação de texto O trecho do Texto II que resume a visão de felicidade defendida pela autora é “Feliz por nada, nada mesmo? Talvez passe pela total despreocupação com essa busca.” (l. 17-18). As demais alternativas contêm trechos que não resumem a visão de felicidade defendida pela autora. RESPOSTA: D. ___________________________________ QUESTÃO 14 Ortografia Todas as palavras estão grafadas corretamente em (A) abreviação, obseção – A segunda palavra está errada, devendo ser corrigida para “obsessão”. (B) aclamação, emissão – Ambas as palavras estão corretas. (C) abolissão, estagnação – A primeira palavra está errada, devendo ser corrigida para “abolição”. (D) locomoção, intersessão – A segunda palavra está errada, devendo ser corrigida para “intersecção”. (E) comissão, excurção – A segunda palavra está errada, devendo ser corrigida para “excursão”. RESPOSTA: B. ____________________________________ QUESTÃO 15 Emprego dos “porquês” A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em: (A) Programas de proteção ambiental têm tentado reduzir a pobreza das populações das florestas por quê é uma forma de evitar o desmatamento. Errada a grafia, pois se trata de explicação, devendo ser “porque”. (B) Por quê tantas pessoas são infelizes e reclamam que não conseguem atingir seus objetivos na vida? Errada, pois não pode ser acentuado. Deve ser corrigido para “Por que”. Só poderá ser acentuado quando vier antes de sinal de pontuação. (C) É difícil entender o porquê de não serem implementadas políticas mais eficientes para evitar a degradação de nossos principais biomas. Correta, pois o artigo “o” determina que o “porquê” esteja sendo empregado como substantivo, equivalendo a ”motivo”. (D) As pessoas devem procurar viver de uma forma mais relaxada de modo a conhecerem melhor o por quê de suas atitudes. Errada, pois o artigo “o” determina a grafia “porquê”, equivalendo a “motivo”., (E) As pressões sociais impedem que as pessoas alcancem a felicidade porquê impõem valores que podem não combinar com as aspirações próprias. Errada, pois se trata de explicação, logo deve ser “porque”, sem acento. RESPOSTA: C. __________________________________ QUESTÃO 16 Concordância nominal A concordância da palavra destacada foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa em: (A) A compra de celulares por internet oferece vantagens e prazos seguras. Errada a flexão. Deve ser “seguros”, uma vez que um dos substantivos (“prazos”) é masculino. (B) Os funcionários do shopping que se dedicam à venda de celulares são o mais atenciosos possíveis. Errada a flexão, porque pode ser “os mais atenciosos possíveis” ou “o mais atenciosos possível”. (C) Aquela loja, desde a sua inauguração, vende telefone e máquina informatizada usadas. Errada a flexão do adjetivo “usadas”. Poderá concordar apenas com “máquina”, ficando no feminino singular (“usada”), ou no masculino plural (“usados”), concordando com “telefone” e “máquina”. (D) A garantia estendida é um seguro que cobre os custos de materiais e mão de obra necessários para prestar assistência aos compradores de vários produtos. Correta, porque “necessários” ficou no masculino plural para concordar com “custos” e “mão de obra”. (E) Os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio foram aprovados, salvos aqueles que obtiveram pontos insuficientes na produção textual. Errada, porque deve ser “salvo”, que funciona como advérbio, não como adjetivo. RESPOSTA: D. ___________________________________ QUESTÃO 17 Interpretação de texto A motivação para a criação das primeiras lâmpadas a óleo, feitas a partir de rochas e conchas, pode ser explicada pelo seguinte trecho do Texto III: “A necessidade de transporte e manutenção do fogo levou ao desenvolvimento de dispositivos de iluminação mais compactos e de maior durabilidade.” (l. 17-19) As demais alternativas não explicam a motivação para a criação das primeiras lâmpadas a óleo. RESPOSTA: B. ___________________________________ QUESTÃO 18 Pontuação A vírgula foi utilizada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em: (A) Ao contrário das ondas mecânicas as ondas eletromagnéticas, apresentam a capacidade de se propagar no vácuo. Errada, porque a vírgula após “eletromagnéticas” separa o sujeito do verbo. A vírgula deveria ser registrada após “mecânicas”. (B) A lâmpada incandescente é um dispositivo elétrico que, transforma energia elétrica em energia luminosa e energia térmica. Errada a construção, porque não deve ser registrada vírgula depois do “que”. O “que”, no caso, é pronome relativo que inicia a segunda orção. (C) O homem dependia antes do domínio do fogo, totalmente da luz natural para poder realizar suas tarefas do dia a dia. Errada, porque o adjunto adverbial “antes do domínio do fogo” deve fiar isolado por duas vírgulas, e a primeira não foi registrada. (D) Em termos de durabilidade e economia, a substituição das lâmpadas tradicionais pela iluminação LED representa um avanço das novas tecnologias. Correta a pontuação. (E) A tecnologia compreende um conjunto de conhecimentos científicos que se aplica, à utilização de um equipamento em determinado tipo de atividade. Errada, pois a vírgula após “aplica” separa este verbo do seu objeto indireto. RESPOSTA: D. QUESTÃO 19 Ortografia Todas as palavras estão corretamente grafadas em: (A) consciência, açucena, cansaço – Todas as palavras estão corretas. (B) diciplina, sucesso, ricaço – A primeira palavra está errada: deve ser “disciplina”. (C) começo, salça, sussego – Erradas a segunda e terceira palavras, cujas grafias devem ser “salsa” e “sossego”. (D) êxito, estensão, machucado – Errada a segunda palavras, cuja grafia é “extensão”. (E) enxova, pesquisa, paralizia – Erradas a primeira e a terceira palavras, cujas grafias devem ser “anchova” e “paralisia”. RESPOSTA: A. ________________________________ QUESTÃO 20 Acentuação gráfica Todas as palavras do grupo devem receber corretamente acentuação gráfica em: (A) consciente, gratuito, facil – Somente a terceira palavra deve receber acento: “fácil” (paroxítona terminada em “l”). (B) presente, paises, inflamavel – Devem receber acento a segunda e a terceira palavras: “países” (pela regra do “i” e do “u”) e “inflamável” (por ser paroxítona terminada em “l”). (C) juri, nautico, inevitavel – As três palavras devem receber acento gráfico: “júri” (pela regra das paroxítonas terminadas em “i”), “náutico” (por ser proparoxítona) e “inevitável” (por ser paroxítona terminada em “l”). (D) tranquilo, paciente, poetico – Apenas a terceira palavra deve receber acento gráfico: “poético” (pela regra das proparoxítonas). (E) heroico, politico, item – Somente a segunda palavra deve receber acento gráfico: “político” (pela regra das proparoxítonas). RESPOSTA: C. ________________________________ QUESTÃO 21 Conjunções No trecho do Texto III “Para que pudesse enxergar seu caminho à noite, o homem buscou o desenvolvimento de fontes de iluminação artificial.” (l. 9-11), a expressão "Para que" pode ser substituída, mantendo-se a mesma relação lógica, por “A fim de que” (na opção E), que é sinônima de “Para que” e revela ideia de finalidade. Na opção (A), Logo que pertence à família das conjunções temporais. Na alternativa (B), Desde que pertence à família das conjunções condicionais ou temporais. Quanto à alternativa (C), Já que é conjunção causal. Na opção (D), À medida que é conjunção subordinativa proporcional. RESPOSTA: E. __________________________________ QUESTÃO 22 Semântica No trecho “Ao longo de nossa evolução, desenvolvemos uma forma muito eficiente de detectar a luz: nosso olho.” (l. 1-3), a palavra que pode substituir "detectar", por ter sentido equivalente, é “perceber”. RESPOSTA: B. ___________________________________ QUESTÃO 23 Crase O sinal indicativo da crase é obrigatório, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, na palavra destacada em: (A) Os grandes magazines vendem aparelhos eletrônicos modernos e econômicos "a" preço de custo e em muitas parcelas. Não se pode indicar crase no “a” destacado, porque a palavra seguinte é masculina. No caso, ali só há preposição. (B) O uso de novas tecnologias na iluminação artificial possibilita "a" redução do consumo de energia elétrica e um melhor desempenho. Não se pode indicar crase no “a” destacado, porque ali só há artigo, uma vez que o verbo “possibilitar”, no caso, exige objeto direto. (C) As empresas especializadas em informática começaram "a" criticar o uso excessivo dos telefones celulares. Não se pode indicar crase no “a” destacado, pois a palavra seguinte é verbo, e não existe crase antes de verbo. O “a” destacado é somente preposição. (D) A substituição de computadores por outro tipo de aparelho tem provocado "a" queda no número de lojas de equipamentos de informática. Não se pode indicar crase no “a” destacado, porque ali só há artigo, uma vez que a expressão verbal “tem provocado”, no caso, exige objeto direto. O “a” destacado é somente artigo. (E) A transformação da iluminação artificial deve-se "a" dedicação de nossos antepassados para encontrar solução para enxergar durante a noite. Deve-se registrar sinal indicativo de crase o “a” destacado, porque a forma verbal “deve-se” exige preposição, e a palavra dedicação é feminina, exigindo artigo “a”. RESPOSTA: E. _________________________________ QUESTÃO 24 Pronomes A palavra ou a expressão a que se refere o termo destacado está corretamente explicitada entre colchetes em (A) “Para que pudesse enxergar seu caminho à noite, o homem buscou o desenvolvimento de fontes de iluminação artificial.” (l. 9-11) [homem] Correta a relação entre o pronome possessivo “seu” e “homem”. (B) “Esse órgão nos permite enxergar formas e cores de maneira ímpar.” (l. 3-4) [luz] Errada a relação, porque o pronome “Esse” retoma “nosso olho”, no trecho Ao longo de nossa evolução, desenvolvemos uma forma muito eficiente de detectar a luz: nosso olho (l. 1-3) (C) “Ao longo de nossa evolução, desenvolvemos uma forma muito eficiente de detectar a luz” (l. 1-2) [cientistas] Errada a relação do pronome “nossa” com “cientistas”. O pronome retoma “nós”. (D) “Esse gás poderia ser transportado por tubulações” (l. 31) [carvão mineral] Errada a relação. O pronome “Esse” retoma “gás”, que é obtido por meio da destilação do carvão mineral, não diretamente do carvão. (E) “a eficiência desses dispositivos foi aumentada” (l. 23-24) [óleo animal ou vegetal] Errada a relação. A contração da preposição “de” com o pronome “esses” retoma os elementos citados anteriormente, não “óleo animal ou vegetal”. RESPOSTA: A. __________________________________ QUESTÃO 25 Flexão verbal A frase em que a palavra destacada está flexionada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa é: (A) Quando o Congresso "propor" que as lâmpadas incandescentes não sejam mais vendidas no país, a população terá de se acostumar ao novo padrão. Errada. A forma do futuro do subjuntivo do verbo “propor”, na terceira pessoa do singular, é “propuser”. (B) O governo "interviu" na fabricação de lâmpadas quando decidiu que novos modelos deveriam tornar-se obrigatórios no nosso país. Errada. A forma do pretérito perfeito do indicativo do verbo “intervir”, na terceira pessoa do singular, é “interveio”. (C) Para comunicar a seus acionistas o resultado financeiro semestral, o relatório "abrangeu" os aspectos principais relacionados à produção da empresa. Correta a forma verbal destacada. (D) Se você "ver" águas paradas, tome uma providência para evitar a proliferação do mosquito. Errada. A forma verbal do verbo “vir”, no futuro do subjuntivo, na terceira pessoa do singular, é “vir”. (E) Se os moradores "obterem" lâmpadas modernas para iluminar suas casas, farão economia de eletricidade. Errada. A forma verbal do verbo “obter”, no futuro do subjuntivo, na terceira pessoa do plural, é “obtiverem”. RESPOSTA: C. ______________________________________________ Não há questões recorríveis. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem a anuência expressa do autor e do CPC Concursos. Prof. Menegotto®

COMENTÁRIOS E RESPOSTAS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO DA PREFEITURA DE TORRES – RS – CERTAME REALIZADO DIA 07 DE AGOSTO DE 2016 – CARGOS DE AGENTE ADMINISTRATIVO, AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL E MONITOR/VISITADOR – BANCA FUNDATEC

QUESTÃO 01 Crase e emprego do verbo haver. A primeira lacuna da linha 12 deve ser preenchida pela contração da preposição “a” com o artigo “a”, porque atende à regência de “permitir” (quem permite permite algo a alguém). A segunda lacuna da linha 12 deve ser preenchida pela forma verbal “há”, pois se trata de indicação de tempo passado (= faz três anos). A lacuna da linha 14 deve receber apenas a preposição “a”, porque “alcançar” é verbo, e não existe crase antes de verbo. RESPOSTA: B. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 Flexão verbal A lacuna da linha 03 deve ser preenchida pela forma verbal “vem”, pois seus sujeito é o “que”, portanto singular. A lacuna da linha 06 deve receber a forma verbal “disseram”, porque o referente sujeito é “motoristas”. Já na lacuna da linha 10 deve receber a forma verbal “apertou”, no singular, porque seu referente sujeito é “crise”. RESPOSTA: A. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 Interpretação de texto Está correta a assertiva I, pois o autor não só valoriza o planejamento, mas também o recomenda. E, em particular, afirmou que a maioria de suas vitórias foram frutos do plano B. O texto não sustenta a afirmação contida na assertiva II, portanto está errada. O autor aconselha a elaboração de dois planos B: um em caso de fracasso do plano A, outro em caso de um sucesso maior que o esperado. Portanto está correta a assertiva III. RESPOSTA: A. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04 Pronomes Na construção “Então, estabeleça sonhos a alcançar e faça contas e planos de como vai alcançá-los” ( l. 14-15), o pronome oblíquo átono “-los” retoma “sonhos”. Basta perguntar: o que se vai alcançar? Os sonhos. RESPOSTA: C. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 Denotação e conotação Nas opções (A), (B), (D) e (E), não há elementos de comparação ou linguagem figurada, portanto todas as construções foram escritas em linguagem denotativa. Na alternativa (C), a expressão “tenha na manga” identifica linguagem conotativa, ou seja, figurada. RESPOSTA: C. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 06 Concordância A singularização de “Mudanças”, na linha 07, provocará a alteração de mais três palavras, a saber: “Mudança não é (1) necessariamente ruim (2) , mas exige (3) estratégias” RESPOSTA: B. QUESTÃO 07 Semântica O adjetivo “viável” (l. 29) tem sentido de possível, praticável, que pode ser realizado ou executado. Das opções, apenas “exequível” pode substituir “viável”. RESPOSTA: B. QUESTÃO 08 Conjunções A conjunção “Mas” (l. 16) é coordenativa adversativa e traduzem ideia de oposição. Seus sinônimos são “porém”, “contudo”, “todavia”, “no entanto”, “entretanto” e “não obstante”. As conjunções “Por isso” e “Portanto” são coordenativa conclusivas, indicando ideia de conclusão. “Ademais” indica adição” “Embora” é conjunção subordinativa concessiva. Portanto, a única conjunção sinônima de “Mas” é “No entanto” RESPOSTA: D. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 09 Pontuação QUESTÃO RECORRÍVEL Correta a assertiva I, porque, no trecho “Alguns, ajustando para baixo...” (l. 03), a vírgula depois de “Alguns” marca a supressão do verbo “vir” (“Alguns vêm...”). As vírgulas da linha 18 separam elementos de igual função sintática, ou itens de uma série. Errada a assertiva II. Os parênteses da linha 22 podem ser substituídos por travessões, sem acarretar incorreção no período, porque isolam uma expressão explicativa. Correta a assertiva III. A banca indica, como gabarito, a opção E, em que apenas II e III estão corretas. A I estão correta, e a II, incorreta. RESPOSTA: I E III CORRETAS. NÃO HÁ ALTERNATIVA. QUESTÃO SUJEITA À ANULAÇÃO. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 Tempos e modos verbais. Concordância verbal Falsa a assertiva I. As formas verbais “focam” e “tendem” estão conjugadas no presente do indicativo, mas o sujeito de “focam” é “seus interesses”, e o sujeito de “tendem” é “informações novas”. Falsa a assertiva II. A forma verbal “parecia” está conjugada no pretérito imperfeito do indicativo: eu parecia, tu parecias, ele(a) parecia, nós parecíamos, vós parecíeis, eles(as) pareciam. A forma do pretérito perfeito do indicativo seria “pareceu”. Falsa a assertiva III. As formas verbais “Planeje” e “transforme” estão conjugadas na terceira pessoa do imperativo (você). RESPOSTA: A. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11 Classes gramaticais No trecho, a palavra “novas” é adjetivo, qualificando “informações”. O “as”, em “melhorar as condições”, é artigo definido feminino singular. O vocábulo “aquilo” é pronome demonstrativo. RESPOSTA: E. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12 Funções sintáticas No trecho “Esse é o clima para o cenário econômico para os próximos meses” (l. 01-02), o sujeito do verbo “ser” (na forma “é”), é “Esse”. Correta a assertiva I. O predicado (“é o clima para o cenário econômico para os próximos meses”) apresenta verbo de ligação, portanto o predicado é nominal. Errada a afirmação II. Não há objeto indireto, porque o verbo é de ligação. Errada a assertiva III. RESPOSTA: A. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 13 Orações O trecho “para cada plano que você colocar em prática, tenha na manga dois planos B: um para a possibilidade de fracasso (um curso mais barato caso não consiga poupar), outro para a possibilidade de sucesso maior que o esperado (um curso ou experiência melhor caso consiga poupar e ainda consiga uma bolsa)” apresenta sete (07) orações, a saber: 1ª - para cada plano que você colocar em prática 2ª - tenha na manga dois planos B 3ª - um para a possibilidade de fracasso 4ª - [um curso mais barato] caso não consiga poupara 5ª - outro para a possibilidade de sucesso maior que o esperado 6ª – [um curso ou experiência melhor] caso consiga poupar 7ª - e ainda consiga uma bolsa RESPOSTA: D. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 14 Pontuação QUESTÃO RECORRÍVEL No trecho “Em minha carreira, minha maiores conquistas foram frutos não de meus planos...” (l 24), a primeira ocorrência de vírgula separa adjunto adverbial deslocado. Quanto à assertiva (A), na linha 01, a vírgula separa orações coordenadas sem conetivo, portanto não é o caso da vírgula do enunciado. Na opção (B), na linha 07, a segunda ocorrência de vírgula marca o isolamento de um adjunto adverbial deslocado (“antes de qualquer mudança”), portanto essa vírgula segue a mesma regra que determina a vírgula da linha 24. Quanto à alternativa (C), a primeira ocorrência da linha 20 separa oração coordenada assindética de sindética, portanto não é o caso da vírgula do enunciado. Na opção (D), a segunda ocorrência de vírgula da linha 26 isola oração subordinada adverbial temporal deslocada (“Sempre que projetamos algo para o futuro”), portanto não é o caso da vírgula do enunciado. Com relação à alternativa (E), a expressão “Com planos” (l. 27) é adjunto adverbial deslocado, identificando-se, em relação á regra, com a vírgula do enunciado. A banca indicou como resposta a alternativa (E), mas há duas opções corretas. RESPOSTA: B e E. QUESTÃO SUJEITA À ANULAÇÃO. ________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 15 Redação oficial De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, ofício e memorando são documentos que seguem o padrão ofício. Nos dois, são obrigatórios os registros do tipo e número de expediente, local, data, assunto e signatário. Já o documento memorando é, de regra, de uso interno e multidirecional, ou seja, dirigido a um setor, o que não implica o nome do destinatário e, por consequência, o vocativo. RESPOSTA: D. ________________________________________________________________________________________________ Prof. Menegotto® Proibida a reprodução desta publicação, ainda que parcial, sem a anuência expressa do CPC Concursos e do Prof. Menegotto.

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DE NÍVEL MÉDIO PARA AGENTE ADMINISTRATIVO DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO RIO GRANDE DO SUL - MPRS - CERTAME OCORRIDO EM 5 DE JUNHO DE 2016 - BANCA DO MPRS

COMENTÁRIOS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO MPRS – AGENTE ADMINISTRATIVO – PROVA REALIZADA EM 05 DE JUNHO DE 2016 QUESTÃO 1 Crase, conjugação verbal e concordância verbal. No trecho “O casal chegou ____ cidade...” (l. 01), a lacuna deve ser completada com “à”, porque “chegar” exige preposição “a” e a palavra “cidade” é feminina. No caso do segmento “Assim, da próxima vez que o senhor ____, talvez já possa lhe dar um quarto de primeira classe...” (l. 19-20), a lacuna deve ser preenchida pela forma verbal “vier”, forma da terceira pessoa do singular do futuro do subjuntivo. Na lacuna da linha 30, no trecho “No hotel seguinte, também não ____ vagas...”, na lacuna deve aparecer “havia”, no singular por se tratar de verbo impessoal, empregado no sentido de “existir”. RESPOSTA: A. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 2 Interpretação de texto. O trecho “Foram procurar um lugar para passar a noite” (l. 02) esclarece que o casal não foi àquela cidade porque a mulher estava grávida e precisava de um lugar para descansar, portanto está errada a alternativa (A). No segmento “No segundo, o encarregado da recepção olhou com desconfiança o casal e resolveu pedir documentos” (l. 05-06), pode-se observar que o encarregado do segundo hotel desconfiou do casal antes de lhe pedir documentos, portanto está errada a interpretação contida na opção (B). Quanto à alternativa (C), está errada a informação de que o dono da hospedaria alegou que não havia vagas porque a reforma não estava pronta, o que se observa no trecho “No quarto – que era mais uma modesta hospedaria – havia, mas o dono também desconfiou e resolveu dizer que o estabelecimento estava lotado, dando uma desculpa: “O senhor vê, se o governo nos desse incentivos, como dão para os grandes hotéis, eu já teria feito uma reforma”. Verifica-se, portanto, que não havia reforma. Está correta a alternativa (D), pelo que se pode confirmar no trecho compreendido entre as linhas 22 a 29. Errada a opção (E), porque não havia vagas, e o gerente (“metido a engraçadinho”, l. 30-31) sugeriu que se hospedassem numa manjedoura perto dali. RESPOSTA: D. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 3 Interpretação de texto. O fato de o encarregado da recepção do segundo hotel ter pedido documentos ao casal não revela qualquer evidência de que se trate de José e Maria, pais de Jesus. Errada a 1. O fato referido em 2 pode indicar que se trata da história de José e Maria, pais de Jesus, em razão de se ter citado “manjedoura”. O fato de os três Reis aparecerem na cidade à procura de um casal pode levar a acreditar que se trata de José e Maria, pais de Jesus. RESPOSTA: E. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 4 Interpretação de texto. Os fatos do texto trazidos nas alternativas (A), (B), (D) e (E) não promovem novo significado ao texto. A resposta dada pelo homem do casal, afirmando que talvez conhecesse “alguém nas altas esferas” empresta novo significado ao texto, porque se tratava de pessoas comuns, mal vestidas, sem documentos. RESPOSTA: C. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 5 Equivalência de estruturas. No trecho “ela, grávida, não se sentia bem” (l. 01-02), a alteração de “se sentia” por “estava se sentindo” está correta quanto aos tempos verbais, porque “sentia” e “estava” estão conjugados no pretérito imperfeito do indicativo. Correta a assertiva I. A alteração de “esquecera-os”, no trecho “na pressa da viagem esquecera-os” (l. 07), por “esqueceu-os” muda o tempo verbal do pretérito mais-que-perfeito do indicativo para o pretérito perfeito do indicativo, não havendo, portanto, equivalência, embora o sentido da mensagem seja mantido. Errada a assertiva II. Alterando-se o tempo verbal “tinha perdido” (l. 35) por “perdera”, mantém-se o tempo verbal no pretérito mais-que-perfeito do indicativo, sendo a primeira forma composta e a segunda, simples. Correta a assertiva III. RESPOSTA: C. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 6 Referenciação. No trecho “O gerente estava esperando um casal de conhecidos artistas, que viajavam incógnitos. Quando o homem e a mulher apareceram, pensou que fossem eles e disse que sim...” (l. 23-24), o pronome “eles” retoma “um casal de conhecidos artistas”, não o homem e a mulher que procuravam hospedagem. Está errada a associação presente na letra (D). As demais referências estão corretas. RESPOSTA: D. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 7 Concordância verbal. No trecho “O senhor vê, se o governo nos desse incentivos, como dão para os grandes hotéis, eu já teria feito uma reforma” (l. 13-14), a forma verbal “dão” (destacada na transcrição) aparece no plural expressando concordância ideológica com “governo” (também destacada na transcrição), que aparece no singular. A alternativa (B) responde ao enunciado. Nas demais, observa-se que a forma verbal “descobriram” (l. 04) tem como sujeito “eles”, ambos no plural, portanto não pode ser considerada a alternativa (A). Quanto à forma verbal “viajavam” (l. 23), seu referente sujeito é “conhecidos artistas”, ambos no plural. Com relação à opção (D), a forma verbal “fossem” tem como sujeito “eles” (l. 24), ambos no plural. Na opção (E), o sujeito da forma verbal “apareceram” é “três Reis”, ambos no plural. RESPOSTA: B. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 8 Discursos direto e indireto. A assertiva I está correta na transposição do discurso indireto para direto, porque a forma verbal “conhecesse”, que está conjugada no pretérito imperfeito do subjuntivo, passa, para o discurso direto, a “conheça”. Errada a assertiva II, porque a forma verbal “está”, conjugada no presente do indicativo, deve ser alterada para “estava”, no pretérito imperfeito do indicativo, não “estaria”. Além disso, o pronome demonstrativo “aquele”, que aparece no discurso indireto, não possui correspondência a qualquer pronome no discurso direto, o que configura erro. Errada a assertiva III, porque a construção “ele já foi ocupado”, no discurso direto, deve ser transposta para “ele já fora (ou tinha/havia sido) ocupado”, em que o pretérito perfeito do indicativo (“foi”) se transforma no pretérito mais-que-perfeito do indicativo (“fora”, na forma simples, ou “tinha/havia sido”). RESPOSTA: A. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 9 Concordância, regência, crase e paralelismo. Está errada a alternativa (A) por erro de concordância verbal: o sujeito de “entra” é “as cláusulas de reajuste para o período 2014-2015”, sendo seu núcleo “cláusulas”, portanto o verbo deveria estar na terceira pessoa do plural: “entram”. Há erro de regência verbal na construção da alternativa (B), porque o verbo “dispor”, empregado como “estabelece”, “determina”, é transitivo direto, não havendo, portanto, possibilidade de ser empregada a preposição “de” em “de que deverão...”. Deve ser corrigida a construção para “A lei dispõe [...] que deverão atender...”. Além disso, outro erro de regência no emprego do verbo “atender”, que é transitivo indireto: deve ser corrigida a construção para “deverão atender a suas...”, ou “deverão atender às suas exigências”. Está errada a alternativa (C) quanto ao paralelismo em relação ao registro de “que”, e sua consequente oração, pois a forma verbal “revelou” não exigiu “que” na primeira oração. A construção deve ser corrigida para “A sindicância revelou vários delitos e envio de recursos para o exterior”. Há erro de regência verbal na construção da opção (D), porque a forma verbal “se utilizar” exige preposição “de”. A frase deve ser corrigida para “Para atualizar o banco de dados, será necessário recorrer a todos os meios de que o Ministério Público possa se utilizar”. Está correta a construção presente na opção (E). RESPOSTA: E. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 Pronomes e tratamento. Na frase 1, a lacuna deve ser preenchida pela forma verbal “deve”, porque o pronome de tratamento “Vossa” (Senhoria, Excelência, Magnificência...) leva o verbo para a terceira pessoal do singular. Na frase 2, deve ser registrado “recuperado”, concordando com o gênero de “Senador” (masculino). Quanto à terceira frase, prevalece o tratamento na terceira pessoa, devendo constar na lacuna “recebê-lo”. RESPOSTA: A. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11 Parônimos, crase, pontuação, emprego de maiúsculas e minúsculas. Está errada a proposta da 1, porque “sessão” significa tempo ou período em que uma assembleia, um congresso, um corpo deliberativo ou consultivo se mantém em reunião, estudando, discutindo, resolvendo ou deliberando acerca de fatos ou questões, podendo ser, também, essa própria reunião ou assembleia, além de espaço de tempo em que se realiza determinada atividade ou parte dela, de apresentação de origem cinematográfica, teatral etc. Além disso, pode designar cada encontro terapêutico do cliente com o analista. Já “secção” designa o ato ou efeito de seccionar(-se), cortar(-se), podendo representar, também, espaço destinado a determinada matéria ou assunto em jornais, revistas ou periódicos em geral. Correta a proposta de correção presente na 2, pois o verbo “dar” exige preposição “a” e a palavra “área” é feminina. Errada a proposta de correção contida em 3, porque não deve ser registrada vírgula depois de “par. único” e de “caput”, segundo o Manual de Redação da Presidência da República. Trata-e de adjunto adnominal, que não vai separado por vírgula do nome principal. Correta a proposta contida na sugestão 4, porque se trata de nome de diploma legal, devendo ser grafada com iniciais maiúsculas: “Constituição Federal”. RESPOSTA: B. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12 Regência verbal e colocação pronominal. Na frase 1, a lacuna deverá ser preenchida com “informar-lhe”, porque “lhe” funciona como objeto indireto (= a ele), enquanto a oração iniciada por “que” funciona como objeto direto. Na frase 2, as formas “a justificaria” (em próclise) ou “justificá-la-ia” (em mesóclise) estariam corretas. Na frase 3, na construção “... eles não...” há advérbio de negação (“não”), que atrai para si o pronome oblíquo “a”, devendo ser obrigatoriamente registrado em próclise: “... eles não a revogam”. Na combinação, está correta a opção (B). RESPOSTA: B. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 13 Emprego de verbo preposição “a” e “haver”, emprego de “porquês” e concordância verbal. Na lacuna da linha 03, deve aparecer a preposição “a”, porque se trata de indicação de distância. Já na lacuna da linha 19, deve-se registrar “por que”, separado e sem acento, por se tratar de preposição (“por”) e pronome interrogativo (“que”), já que está inserido em pergunta, sendo dela a parte central. Quanto à lacuna da linha 32, deve aparecer “ocorrem”, flexionado na terceira pessoa do plural, atendendo ao referente sujeito que é “os embates evolutivos”. RESPOSTA: E. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 14 Interpretação de texto. Errada a assertiva I, porque o texto declara que as plantas são “escandalosamente liberais” porque possuem diversidade sexual, não por distinguirem claramente macho e fêmea. Correta a assertiva II, porque a “seleção sexual” refere-se à vantagem de certos indivíduos sobre outros de mesmo sexo e espécie em capacidade produtiva. Isso se pode observar em alguns trechos do texto, em especial entre as linhas 18 a 23. Correta a assertiva III, pois, segundo o texto, a ecóloga Mary Willson argumenta que a diversidade de flores resulta da competição entre machos e da escolha destes pelas plantas fêmeas, o que se comprova com o trecho entre as linhas 24 a 27. RESPOSTA: D. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 15 Interpretação de texto. O primeiro aspecto (diferença de tamanho entre leões e leoas, e de plumagem entre avestruzes machos e fêmeas) está ligado às características sexuais secundárias, portanto número 2 No segundo aspecto (aparelhos reprodutores exagerados e coloridos, bem como minúsculos ou ocultos), há associação com a diversidade sexual das plantas, o que se pode observar entre as linhas 08 e 10, portanto número 1. O terceiro aspecto (diferenças físicas entre fêmeas e machos de uma espécie não relacionados a seus aparelhos reprodutores) está associado às características sexuais secundárias, que se podem observar no trecho entre as linhas 18 a 23. RESPOSTA: B. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 16 Interpretação de texto. A alternativa que melhor resume o texto é (A). Na (B), Darwin é apenas uma das informações, mas não o centro do texto. A associação feita na alternativa (C) é secundária no texto, não principal. Na (D), a informação está equivocada. Na (E), há apenas uma passagem secundária do texto. RESPOSTA: A. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 17 Equivalência de estruturas. A construção “Em algumas espécies é possível distinguir claramente machos e fêmeas, mas na maioria os indivíduos exercem tanto o papel feminino quanto o masculino” (l. 04-06) pode ser reescrito “Embora em algumas espécies seja possível distinguir claramente machos e fêmeas, na maioria os indivíduos exercem tanto o papel feminino quanto o masculino”, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto. Está correta a sugestão de alteração presente na assertiva I. Quanto à assertiva II, está errada a sugestão da substituição de “por outro lado” (l 09), que significa “ao contrário”, por “do mesmo modo”, em que não há ideia de alteração ou oposição. Correta a sugestão de alteração contida na assertiva III, pois “além de” (l. 15) pode ser substituído por “não só”, alterando-se também “apresentarem” (l. 16) por “apresentam” e inserindo “mas” antes de “também”, estabelecendo ideia aditiva (“não só ... mas também”). RESPOSTA: C. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 18 Acentuação gráfica. O advérbio “só” (l. 02), as formas verbais “é” (l. 04) e “há” (l. 08) são acentuadas pela regra das monossílabas tônicas, portanto seguem a mesma regra de acentuação gráfica. O adjetivo “vários” (l. 02) e os substantivos “espécies” (l. 04) e “indivíduos” (l. 05) levam acento porque são paroxítonas terminadas em ditongo crescente, portanto seguem a mesma regra de acentuação gráfica. Os adjetivos “teórica” (l. 15) e “ecológica” (l. 32), bom como o substantivo “ecóloga” (l. 24) são acentuadas pela regra das proparoxítonas, portanto seguem a mesma regra de acentuação gráfica. RESPOSTA: E. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 19 Regência verbal. No trecho “A evolução dessa grande diversidade reprodutiva deve-se a intensas disputas sexuais...” (l. 11-12), a substituição de “deve-se”, que exige preposição “a”, por “resulta” implicaria, obrigatoriamente, a troca de preposição, devendo aparecer “de”: “A evolução dessa grande diversidade reprodutiva resulta de intensas disputas sexuais...”. Está errada, portanto, a assertiva I. Quanto ao trecho “... quando adquirem traços que salientam sua capacidade reprodutiva” (l. 22-23), a substituição de “salientam” por “se manifesta” produziria a alteração de “que” (l. 22) para “em que”, pois “sua capacidade reprodutiva” (l. 23) passaria a ser sujeito: “...quando adquirem traços em que se manifesta sua capacidade reprodutiva”. Correta a assertiva II. A substituição de “procurou mostrar”, no trecho “... procurou mostrar que tanto a competição entre machos...” (l. 25), por “apresentou evidências” produziria alteração na construção, pois “evidências” exige preposição “de”. O resultado será: “... apresentou evidências de que tanto a competição entre machos...”. Errada, portanto, a assertiva III. RESPOSTA: B. __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 20 Equivalência de estruturas. Estão corretas as propostas de reescrita presentes nas assertivas I e II, porque mantêm o sentido original do texto. Está errada a proposta de reescrita da assertiva III, porque altera o sentido do texto. No texto original, informa-se que as plantas são escandalosamente liberais porque muitas só mantêm relações sexuais consigo mesmas, e outras o fazem com vários vizinhos simultaneamente (l. 01-03), enquanto na proposta se estabelece causa entre algumas plantas manterem relações sexuais consigo mesmas e outras manterem relações simultaneamente com vários vizinhos, o que é estranho ao texto original. RESPOSTA: C. __________________________________________________________________________________________ GABARITO PARA CONSULTA RÁPIDA 1A 2D 3E 4C 5C 6D 7B 8A 9E 10A 11B 12B 13E 14D 15B 16A 17C 18E 19B 20C Prof. Menegotto® Proibida a reprodução deste material, ainda que parcial, sem anuência de CPC Concursos ou do autor. www.cpcrs.com.br blogcpc menegotto@cpcrs.com.br

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DE NÍVEL MÉDIO PARA TÉCNICO PREVIDENCIÁRIO DO INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDADE SOCIAL - INSS - MAIO DE 2016

COMENTÁRIOS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO PARA O INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDADE SOCIAL INSS – CERTAME OCORRIDO DIA 15 DE MAIO DE 2016 (CADERNO CUBO) QUESTÃO 1 No trecho “Tanto que, quando seu Joaquim, ao preencher a nota de encomenda, perguntou-me onde seria entregue a estante, tive um momento de hesitação. Mas foi só um momento. Pensei rápido: “Se o prédio do Mário é 228, o meu, que fica quase em frente, deve ser 227...” (l. 13-17), o momento de hesitação, vivido pelo narrador, deveu-se ao fato de ele não ter certeza do número do prédio, e não porque estaria informando o endereço a um desconhecido. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 2 No segmento ““Se o prédio do Mário é 228, o meu, que fica quase em frente, deve ser 227...” (l. 16-17), o verbo dever (destacado na transcrição) foi, efetivamente, utilizado no sentido de provável. Como o narrador não tinha certeza do número do prédio era provável que fosse o 227. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 3 Quanto ao trecho “- A estante é muito grande, dá muito trabalho... Digamos, três semanas” (l. 27-28), o segmento “dá muito trabalho” constitui, efetivamente, uma referência do seu Joaquim à trabalhosa confecção da estante. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 4 A presença do registro “... e seu Joaquim desenhou o endereço na nota...” (l. 21-22) não permite inferir que seu Joaquim fosse analfabeto, porque a informação é de que “desenhou o endereço”, o que pode ser entendido como escreveu de forma dificultosa, ou que simplesmente escreveu. E, se escreveu, não poderia ser analfabeto. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 5 No trecho “Não era um cômodo grande, mas dava para ali armar minha tenda de reflexões e leitura...” (l. 3), o segmento “armar ali a minha tenda” está sendo empregado em linguagem figurada, pois o narrador não “armaria tenda alguma” e sim montaria seu escritório. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 6 Observa-se, no trecho “... entre a Farme de Amoedo e a antiga Montenegro, hoje Vinícius de Moraes” (l 11-12), que o narrador se refere à rua Vinícius de Moraes, não que Vinicius de Moraes viesse a morar no apartamento onde antes morava Mário Pedrosa. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 7 O verbo “lembrar”, a exemplos de “esquecer”, pode ser empregado com pronome ou sem pronome. No caso da utilização do verbo “lembrar” no trecho “Mas lembrei-me de que...” (l. 17-18) foi registrado com o pronome “me”, o que provocou o aparecimento de objeto indireto (“de que...”). Se lhe for retirado o pronome, o verbo passa a ser transitivo direto, portanto sem o “de”. Dessa forma, a cosntrução “lembrei-me de que” pode ser reescrito “lembrei que”. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 8 No trecho “Naquele novo apartamento na rua Visconde de Pirajá pela primeira vez teria um escritório para trabalhar” (l. 1-2), a forma verbal “teria” (destacada na transcrição) tem como referente sujeito o narrador, não o “apartamento”. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 9 Quanto ao segmento “... a grande e sonhada estante onde caberiam todos os meus livros” (l. 5-6), a palavra “onde” poderia ser substituída pela expressão “em que caberiam”, não por “que caberia”. Primeiro porque é necessário que haja preposição, porque os livros caberiam “na” estante, não “a” estante; segundo porque o referente sujeito de “caberiam” é “todos os meus livros”, logo o verbo deve estar no plural. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 10 No período “Tanto que, quando seu Joaquim, ao preencher a nota de encomenda, perguntou-me onde seria entregue a estante, tive um momento de hesitação” (l. 13-15), as vírgulas isolam duas orações subordinadas adverbiais temporais deslocadas: 1. quando seu Joaquim perguntou-me onde seria entregue a estante” 2. ao preencher a nota de encomenda. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 11 Observa-se que, no trecho compreendido entre as linhas 5 a 8, “Os monarcas portugueses, após o terremoto que dizimou Lisboa, se orgulhavam de, a despeito dos destroços, terem erguido uma grande biblioteca...”, a Real Livraria foi erguida depois dos destroços e a despeito deles, não com os destroços. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 12 A expressão “essas coleções”, no trecho “Afinal dotes de princesas foram negociados tendo livros como objeto de barganha; tratados diplomáticos versaram sobre essas coleções” (l. 3-5), retoma “livros” (destacado na transcrição). ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 13 No trecho “... terem erguido uma grande biblioteca: a Real Livraria” (l. 7-8), o sinal de dois-pontos introduz um aposto, que explica a “grande biblioteca”. CERTA. __________________________________________________ QUESTÃO 14 O trecho “Afinal dotes de princesas foram negociados tendo livros como objeto de barganha; tratados diplomáticos versaram sobre essas coleções” (l. 3-5) não informa que “princesas” eram valoradas, mas os “dotes de princesas”. Além disso, não há informação sobre “diplomatas” serem valorados; o que o texto registra é que “tratados diplomáticos versaram sobre essas coleções”. ERRADA. __________________________________________________ QUESTÃO 15 O trecho trazido pela prova pode ser empregado num ofício, não em memorando. Memorando, via de regra, é utilizado como documento multidirecionado, ou seja, enviado de um setor a outro setor de um mesmo órgão, não com destinatário individual. ERRADA. __________________________________________________

COMENTÁRIOS E RESPOSTAS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO RIO GRANDE DO SUL – TRE-RS – BANCA DO CEBRASPE-CESPE – CERTAME REALIZADO NO DIA 20 DE DEZEMBRO DE 2015

QUESTÃO 1 – Interpretação de texto O texto afirma que a participação cada vez menor do eleitor aos comícios é uma consequência das campanhas eleitorais pela televisão, mas não sustenta que seja consequência negativa (linhas 1 a 9). Errada a alternativa “A”. O debate entre os candidatos promovido pelas redes de televisão passou a ser a principal informação para o eleitor, mas não evento crucial para uma campanha eleitoral (linhas 15 a 18). Errada a alternativa “B”. O texto afirma que mais mulheres e mais trabalhadores manuais preferem em maior medida a TV nas campanhas eleitorais (linhas 32 a 34). Na opção “C”, há um reducionismo na afirmação. Errada a alternativa “C”. Correta a alternativa “D”, porque, embora seja a mais simples das afirmações, contém a ideia central do texto. Não há, no texto, afirmação de que a participação dos eleitores no processo eleitoral tenha ficado mais ativa com a ampliação do uso da televisão nas campanhas eleitorais. Errada a opção “E”. RESPOSTA: D ___________ QUESTÃO 2 – Pronomes e outros aspectos gramaticais A palavra “correntes”, no trecho “As análises correntes afirmam que uma exposição consistente e concentrada de um eleitor a uma campanha eleitoral pela televisão depende de muitas características sociais, tais como escolaridade...” (linhas 19 a 22), está empregada como “atuais”, não com o sentido “corriqueiro”. Errada da opção “A”. No trecho “Assim, participa cada vez menos dos comícios públicos, e é em sua sala de visitas que se informa e debate com os familiares as novas informações obtidas” (linhas 6 a 9), a supressão de “é” e “que” (destacados) não prejudicaria a correção gramatical do texto, porque “é ... que” funciona como partícula de realce. Observe-se como ficaria o trecho com a supressão de “é” e “que”: “Assim, participa cada vez menos dos comícios públicos, e em sua sala de visitas se informa e debate com os familiares as novas informações obtidas”. Errada a alternativa “B”. O pronome “las”, destacado no trecho “... as decisões podem ser deixadas para o final, porque sempre poderá haver um fato a influenciá-las” (linhas 13 a 15), retoma “as decisões”. Correta a opção “C”. Quanto ao trecho “... mesmo que sejam de candidatos aos quais se opõem” (linha 29), o segmento “aos quais” (destacado) não poderia ser substituído por “que”, mas por “a que”, pois a forma verbal “se opõe” exige a preposição “a”. Errada a alternativa “D”. No trecho “Assim, participa cada vez menos de comícios públicos...”, o vocábulo “Assim” está empregado como conjunção coordenativa conclusiva, equivalendo a “Portanto” ou “Por isso”, considerando-se a estrutura anterior. Errada a opção “E”. RESPOSTA: C. ____________ QUESTÃO 3 – Interpretação de texto Errada a opção “A”, porque o financiamento público dos partidos e das campanhas eleitorais é uma das medidas mais mencionadas, não a mais importante discussão (linhas 12 a 13). Correta a afirmação contida na alternativa “B”, embora seja a mais simples (linhas 15 a 25). Errada a afirmação contida na opção “C”, porque não há, no texto, informação de que o financiamento total sobrecarrega as despesas dos eleitores. Errada a afirmação apresentada na opção “D”, porque não há, no texto, informação de que boa parte dos eleitores brasileiros seja favorável à reforma política. As discussões de que trata o texto não apontam para isso expressamente. O financiamento público está previsto desde 1971 no Brasil. Apenas passou a ser mais significativo em 1995, com a instituição do Fundo Partidário (linhas 26 a 28). Errada a opção “E”. RESPOSTA: B ___________ QUESTÃO 4 – Pontuação A vírgula depois do trecho “Segundo o estudo Political Finance Database (linha 16) não pode ser suprimida, porque o segmento seguinte funciona com ideia explicativa. A supressão da vírgula transformaria o segmento seguinte em restritiva, modificando-se o sentido original da mensagem. No caso da supressão, para melhor entendimento, o segmento seguinte seria restritivo, o que implicaria a existência de outro estudo Political Finance Database divulgado em outro ano. Errada a alternativa “A”. No trecho “O cientista político alemão Karl-Heinz Nassmacher...” (linhas 21 a 22), a colocação do nome Karl-Heinz Nassmacher entre vírgulas alteraria o sentido do texto, porque se transformaria em aposto, revelando a existência de um único cientista político alemão. Errada a opção “B”. No segmento “... na receita total de cada partido – inclusive porque esse percentual pode variar bastante de partido para partido –, mas os altos...” (linhas 30 a 32), nenhum dos travessões pode ser suprimido, porque se trata de oração deslocada. Errada a alternativa “C”. No trecho “No Brasil, as discussões sobre reforma política têm sido frequentes nos últimos anos. O debate engloba uma ampla gama de projetos referentes a vários itens...” (linhas 1 a 3), o ponto após o primeiro período (terminado em “anos”) não pode ser substituído por dois-pontos, porque o período iniciado por “O debate...” não é uma explicação, nem um aposto do período anterior. Errada a alternativa “D”. Quanto ao trecho “O problema é que sob o termo ‘reforma política’ se abrigam...” (linhas 7 a 8), o segmento “sob o termo ‘reforma política’” poderia aparecer isolado por vírgulas, porque se trata de adjunto adverbial deslocado. Correta a opção “E”. RESPOSTA: E. _____________ QUESTÃO 5 – Reescritura de trecho (equivalência de estruturas, com aspectos sintáticos) O segmento “Não se podem desconsiderar fatores extraeleitorais que alteram a composição partidária das legislaturas” (linhas 22 a 23) não pode ser reescrito da forma “Não pode-se desconsiderar fatores extraeleitorais que alterem a composição partidária das legislaturas”, porque o sujeito de “pode-se desconsiderar” é “fatores extraeleitorais”, devendo-se levar o verbo para o plural: “Não podem-se desconsiderar...”. Errada a alternativa “A”. O trecho “Sem dúvida, parte das diferenças intercamerais observadas se deve a ocorrências dessa natureza...” (linhas 26 a 28) pode ser reescrito da forma “Parte das diferenças intercamerais observadas deve-se, indubitavelmente, a ocorrências de tal natureza”. Preservam-se, na reescritura, o sentido do texto e a correção gramatical. Correta a alternativa “B”. Em relação ao segmento “O impacto das regras eleitorais sobre a estrutura da representação política é bastante debatido na literatura” (linhas 1 a 2), a reescritura “Muito se debatem as regras eleitorais de impacto sobre a estrutura da representação política na literatura” não preserva o sentido original da mensagem. Observe-se por quê: o núcleo do sujeito de “é bastante debatido” é “impacto”, enquanto, na sugestão reescrita, passou a ser “regras eleitorais”. Errada a alternativa “C”. No trecho compreendido entre as linhas 6 e 9, o adjunto adverbial “Em termos gerais” está modificando o sentido da estrutura verbal “argumenta-se”, enquanto, na reescritura, sua alteração produziu efeitos no verbo “induzir”. Portanto está errada a alternativa “D”. Na reescritura apresentada na opção “E”, há pelo menos dois erros: 1. não há vírgula depois de “Senado”, porque está separando o sujeito (“as diferentes formas de representação...”) do seu verbo (“tenham”); 2. deve haver sinal indicativo de crase no segmento “... em relação às respectivas configurações...”, porque a construção “em relação” exige preposição “a”, e a expressão seguinte é feminina “respectivas configurações...”. Errada a opção “E”. RESPOSTA: B ____________ QUESTÃO 6 – Semântica No trecho “... induzem ao bipartidarismo, ao passo que as majoritárias ...” (linha 9), a locução conjuntiva “ao passo que” é sinônimo de “à medida que”. A substituição por “na medida que” altera a coerência do texto. Errada a opção “A”. O segmento “... distintas formas de representação adotadas...” (linha 16), o adjetivo “adotadas” está qualificando “formas”. Se for substituído por “adotada”, qualificará “representação”, o que alterará o sentido original da mensagem. Errada a alternativa “B”. No trecho “... resultem em diferentes cenários...” (linhas 18 a 19), a substituição da forma verbal “resultem” por “acarretem” não manteria a correção gramatical, porque “resultar”, no caso, exige a preposição “em”, enquanto “acarretem” é transitivo direto, não aceitando a preposição “em”. Errada a opção “C”. A palavra “plausível” (“... porém é plausível supor que a incongruência nas eleições...” – linhas 28 a 29) significa “razoável”, admissível”; já “incongruente” significa “incompatível”, “não condizente”. Errada a alternativa “D”. No trecho “... há grande discussão sobre os efeitos dos tipos de sufrágio na conformação do sistema partidário...” (linhas 4 a 5), o vocábulo “conformação” (destacado na transcrição) pode ser substituído por “constituição” sem alterar o sentido do texto, nem incorrer em erro. Correta a opção “E”. RESPOSTA: E ____________ Proibida a reprodução, mesmo que parcial, sem a expressão autorização do CPC Concursos e do autor. Prof. Menegotto

COMENTÁRIOS E RESPOSTAS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO BANRISUL – CONCURSO REALIZADO NO DIA 13 DE DEZEMBRO DE 2015 BANCA DA FDRH

QUESTÃO 01 - Ortografia As lacunas das linhas 27, 49 e 52 devem ser preenchidas pelas palavras “vazem” (verbo “VAZAR”), “privilegiados” e “espontaneamente”. RESPOSTA: A _______________________________________________________________ QUESTÃO 02 – Pronome e crase A lacuna da linha 17 deve ser preenchida com “CUJO”, relacionando elemento possuidor (“grande corporação”) a possuído (“interesse”). A lacuna da linha 33 deve receber apenas a preposição “a”, em razão da regência do verbo “dar” e do fato de a palavra seguinte ser um pronome demonstrativo que não recebe artigo. Por sua vez, a lacuna da linha 37 deve receber, também apenas a preposição “a”, regida pelo verbo “servir”, porque a palavra seguinte (“finalidades”) está no plural. RESPOSTA: C. _______________________________________________________________ QUESTÃO 03 – Interpretação de texto Está correta a assertiva I, porque a autora efetivamente cria expectativa, no início do texto. Errada a assertiva II, porque as impressões dos especialistas não são convergentes. Por exemplo, Susan Linn (linhas 13 e seguintes) pede o fim da fabricação da boneca. Correta a assertiva III, porque a autora lança mão de um tom de texto em que simula conversa, como se pode observar a construção das linhas 03 a 07 e, depois, na pergunta que encerra o parágrafo. RESPOSTA: D. _______________________________________________________________ QUESTÃO 04 – Pronome (coesão e interpretação de texto) O pronome “Ela” (linha 01) é retomado várias vezes no texto como “Hello Barbie”, “nova Barbie”, “o novo brinquedo” e a “boneca”. O pronome “Ela”, porém, não é retomado por “a gigante dos brinquedos”. RESPOSTA: B. _______________________________________________________________ QUESTÃO 05 – Interpretação de texto Os argumentos que sintetizam críticas ou que são contrários ao lançamento da boneca estão nos itens I, II e IV. RESPOSTA: D. _______________________________________________________________ QUESTÃO 06 – Semântica As palavras “persuasivas”, “delicados” e “lúdicos” estão relacionadas, no texto, com as ideias de “convencimento”, “dificuldade” e “jogo”. RESPOSTA: B. _______________________________________________________________ QUESTÃO 07 – Regência Em “permanecer restrito ao ambiente familiar” (linha 17), a combinação destacada possui preposição (“a”) que é exigida por “restrito”, que é adjetivo. No trecho “coleta dos diálogos” (linha 25), a contração destacada possui preposição exigida pelo substantivo “coleta”. No segmento “acesso aos desejos” (linha 33), a combinação destacada apresenta preposição exigida pelo substantivo “acesso”. No trecho “interação da boneca com a criança”, a preposição destacada é regida pelo substantivo “interação”. No trecho “lidaria com informações” (linha 45), a preposição destacada é exigida pelo verbo “lidar”. RESPOSTA: A. _______________________________________________________________ QUESTÃO 08 – Concordância A substituição de “os dados” (linha 30) por “esse conjunto de dados” produziria as seguintes alterações: “esse conjunto de dados não seria(1) usado(2)... RESPOSTA: B. _______________________________________________________________ QUESTÃO 09 – Funções sintáticas O segmento “por uma infância sem comerciais” (linha 13) é complemento nominal de “campanha”. Nos demais casos, os segmentos funcionam como agentes da passiva. RESPOSTA: A. _______________________________________________________________ QUESTÃO 10 – Acentuação gráfica A palavra “diálogos” é acentuada por ser proparoxítona, de igual forma que a palavra “século” (linha 09). As palavras “portátil” (linha 04) e “razoável” (linha 40) são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em “L”. “Conteúdo” (linha 16) deve receber acento pela regra dos hiatos, e a forma verbal “terá” (linha 42) é acentuada por ser oxítona terminada em “a”. RESPOSTA: B. _______________________________________________________________ QUESTÃO 11 – Estrutura e formação de palavras O sufixo da palavra “consumista”, que é “-ista”, pode também ocorrer em “realista”, que é adjetivo derivado de “real”. Correta a assertiva I. O adjetivo “respeitoso” é derivado do verbo “respeitar”, que apresenta a forma de particípio “respeitado”. Correta a assertiva II. Em “publicidade” e “privacidade”, o sufixo “-dade”, que forma substantivos derivados de adjetivos. Correta a assertiva III. RESPOSTA: E. _______________________________________________________________ QUESTÃO 12 – Pronomes Correta a assertiva I, porque “onde” (linha 02) pode ser substituído por “nos quais”, já que faz referência a “servidores”. Correta a assertiva II, porque se pode substituir “que” (linha 10) por “quantos”, mantendo-se o sentido original e a correção gramatical. Pode-se substituir “o que” (linha 58) por “aquilo que”, pois a função de “o que”, na construção”, é de demonstrativo. RESPOSTA: E. _______________________________________________________________ QUESTÃO 13 – Classes gramaticais Na construção “mais bonecas”, o termo “bonecas” é substantivo, portanto a palavra “mais” é adjetivo. Nos demais casos, as palavras grifadas são advérbios. RESPOSTA: B. _______________________________________________________________ QUESTÃO 14 – Conjugação verbal (valores semânticos dos tempos e modos) Na forma verbal “entram” (linha 07), que está conjugada no presente do indicativo, a ideia é de realidade, não de hipótese. Na locução verbal “deveria permanecer” (linhas 16 e 17), o verbo auxiliar (“deveria”) está conjugado no futuro do pretérito do indicativo, o que lhe confere a ideia de hipótese ou aspiração. Quanto à forma verbal “mencionarem” (linha 43), deve-se observar que ela se encontra em uma oração subordinada condicional, indicando hipótese. RESPOSTA: D. _______________________________________________________________ QUESTÃO 15 – Pontuação As vírgulas no trecho “Susan Linn, psicóloga e diretora da campanha por uma infância sem comerciais, pediu...” (linha 13) isolam aposto. RESPOSTA: E. _______________________________________________________________

COMENTÁRIOS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO PARA O HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE – HCPA – CERTAME OCORRIDO EM 08 DE NOVEMBRO DE 2015 - BANCA DA FAURGS

QUESTÃO 01 – Concordância verbal A lacuna da linha 06 deve ser preenchida pela forma verbal “têm”, com acento circunflexo diferencial, porque o sujeito é “as professoras e os professores. A lacuna de linha deve ser preenchida pela forma verbal “mantém”, no singular, portanto com acento agudo pela regra das oxítonas, porque seu sujeito é “o governo português”. A lacuna da linha 29 deve ser preenchida pela forma verbal “inclui”, no singular, porque seu sujeito é “um grupo chamado BRICS”, cujo núcleo é “grupo”. Por fim, a lacuna da linha 34 deve receber a forma verbal “têm”, com acento circunflexo diferencial, porque o sujeito é “os países”. RESPOSTA: C. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 – Interpretação de texto Não há como se depreender do texto que Brasil e Portugal deveriam pensar juntos o mesmo ensino de português para aprendizes estrangeiros em universidades internacionais. Isso pode ser verificado pela afirmação do texto quanto ao pensamento do Itamaraty contido nas linhas 24 a 26. As demais afirmações ou se encontram no texto, ou podem ser depreendidas do texto. RESPOSTA: D. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 – Interpretação de texto Na assertiva I, a afirmação não encontra amparo no texto, porque, entre as linhas 08 e 17, lê-se a notícia de que a Universidade Nacional Autônoma do México é o lugar no mundo onde mais se estuda português. Errada. Quanto à assertiva II, está correta a afirmação, porque, entre as linhas 24 a 26, verifica-se a posição do Itamaraty em relação ao ensino da língua noutros países. Correta. Já a afirmação contida em III está errada, porque não se encontra no texto, nem se pode depreender do texto. Errada. RESPOSTA: B. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04 – Interpretação de texto A alternativa (A) está errada, porque não houve referência específica ao ensino do português brasileiro. Na opção (B), o erro está na afirmação de que o BRICS mantém poucos centros de ensino de línguas, e isso não encontra amparo no texto. As afirmações contidas nas alternativas (C) e (D) estão erradas, porque não encontram amparo no texto. Correta a firmação contida na opção (E). RESPOSTA: E. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 – Valor semântico das conjunções e interpretação de texto No trecho “... e seria mais do que natural imaginar que, estando na América Latina, o interesse dos mexicanos deveria ser pelo português brasileiro – e é. Só que nessa mesma universidade o Instituto Camões ocupa um andar inteiro do centro de estudos de língua estrangeira... (linha 10 a 15), a expressão “Só que” introduz ideia de oposição à mensagem anterior. Poderia ser substituída pela conjunção “Contudo”, que é coordenativa adversativa, oferecendo ideia de contraste. As conjunções “Porque” e “Já que”, presentes nas opções (A) e (D), indicam causa. Na alternativa (C), o nexo “Portanto” revela conclusão. Na opção (E), “Ainda que” introduz concessão, mas em oração subordinada. RESPOSTA: B. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 06 – Equivalência de estruturas O segmento “A postura do Itamaraty parece ser a seguinte: se já estão lá os portugueses, nós não precisamos estar também” (linhas 23 a 26) encontra equivalência na construção “A postura do Itamaraty parece ser a seguinte: se lá os portugueses já estão, nós também não precisamos estar”, presente na alternativa (A). Observe-se que a banca seguiu exatamente a redação original na parte inicial (até os dois-pontos) e na parte final apenas inverteu as posições dos advérbios “lá” e “também”, o que mantém equivalência de sentido. Nas opções (B) e (E), as reescrituras contrariam a mensagem do trecho original. Na alternativa (C), há inversão de ideias. Por fim, na opção (D), a ideia é diferente em razão do emprego de “uma vez que”, que revela causa, em lugar de condição. RESPOSTA: A. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 07 – Fonética Na alternativa (A), as palavras “português”, “interesse” e “seguinte” apresentam dígrafos consonantais, respectivamente, em GU, SS e GU. Apesar de existirem dígrafos nasais ou vocálicos em “interesse” (IN) e “seguinte” (IN), as palavras, conforme foi demonstrado, apresentam cada uma dígrafo consonantal. Na opção (B), apenas “esses” apresenta dígrafo consonantal SS. “México” não apresenta dígrafo de qualquer natureza, e “pejorativamente” apresenta apenas dígrafo nasal em EN. Quanto à opção (C), apenas “nosso” e “China” apresentam dígrafos consonantais, respectivamente em SS e CH. Já “eloquentes” apresenta apenas dígrafo nasal EN, porque em QU o o “u” é pronunciado, o que descaracteriza a associação QU como dígrafo. As palavras da alternativa (D) só apresentam dígrafo consonantal em “professores” (SS) e “chamadas” (CH). Na forma verbal “oferecer” não há dígrafo de qualquer natureza. A opção (E) apresenta palavras com dígrafos nasais em “estrangeiras” (AN) e em “surpreendentes” (EN e EN). A palavra “universidades” não apresenta dígrafo de qualquer natureza. RESPOSTA: A. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 08 – Classes gramaticais Nas linhas 11 e 12, lê-se “... interesse dos mexicanos...”, e a presença de “dos” (preposição DE + artigo definido masculino plural OS = DOS) assegura que “mexicanos” está sendo empregado como SUBSTANTIVO. Falsa a primeira afirmação. Em “dados comparativos” (linha 18), “dados” funciona como SUBSTANTIVO, sendo qualificado pelo ADJETIVO “comparativos”. Verdadeira a segunda afirmação. A palavra “pejorativamente” (linha 32) é advérbio, pois toda palavra terminada em “-mente” é advérbio. Verdadeira a terceira afirmação. RESPOSTA: C. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 09 – Separação silábica A correta separação silábica das palavras “Uruguai”, “brasileiro”, “digna” e “surpreendente” é U-RU-GUAI (“uai” é tritongo), BRA-SI-LEI-RO (“ei” é ditongo), DIG-NA (uma consoante (G-N) em cada sílaba) e SUR-PRE-EN-DEN-TE (“ee” é hiato). RESPOSTA: A. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 – Funções sintáticas Na construção “tenho visitado diversos países onde se ensina a língua portuguesa” (linha 01 e 02), o segmento “diversos países onde se ensina a língua portuguesa” funciona como objeto direto de “tenho visitado”, porque “visitar”, que é o verbo principal, é VTD, exigindo objeto direto (quem visita visita algo ou alguém). Correta a assertiva I. No segmento “o interesse dos mexicanos” (linhas 11 e 12), a expressão “dos mexicanos” completa o sentido do substantivo “interesse”, portanto é complemento nominal, não objeto. Errada a assertiva II. Em “os dados comparativos são eloquentes” (linha 18), o adjetivo “eloquentes” exerce função sintática de predicativo de “os dados comparativos”, que é sujeito. Correta a assertiva III. RESPOSTA: D. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11 – Crase Na lacuna da linha 13, deve aparecer “às vezes”, com crase, porque se trata de locução adverbial feminina. Já nas lacunas das linhas 27 e 28, deve aparecer apenas artigo “a” em cada uma, porque “lavar” e “espantar” são verbos transitivos diretos (quem lava lava alguma coisa e quem espanta espanta alguma coisa ou alguém). RESPOSTA: C. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12 – Pronomes Na construção “Recalcava a revolta, prendia-a no peito...” (linha 10), o pronome “a”, em “prendi-a”, retoma “revolta”. Observe-se que o sujeito de “prender”, na forma “prendia”, é Ana Terra, portanto “Ana Terra... prendia a revolta...”. Nas alternativas (A), (C), (D) e (E), os pronomes se referem à Ana Terra. RESPOSTA: B. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 13 – Interpretação de texto No segmento “Mas na presença do pai não dizia nada” (linha 09), quem estava na presença do pai era Ana Terra, não D. Henriqueta. Falsa a primeira afirmação. No trecho “Recalcava a revolta, prendia-a no peito...” (linha 10), o sujeito elíptico é Ana Terra, não “o pai”. Falsa a segunda afirmação. Quanto ao trecho “Nas noites abafadas dormia mal, às vezes levantava-se, ia para a frente da casa...” (linhas 12 e 13), o sujeito elíptico das formas “dormia”, levantava-se” e “ia” é Ana Terra. Verdadeira a terceira afirmação,. Por fim, no segmento “ficava olhando as coxilhas e o céu”, o sujeito elíptico é Ana Terra; na continuidade: “... tendo nos olhos um sono pesado e na cabeça, no peito, no corpo todo”, o verbo elíptico, é “ficava” (“ficava tendo nos olhos...); no último segmento, “... uma ânsia que a mantinha desperta e agitada”, está elíptica a forma verbal “ficava tendo” (“ficava tendo uma ânsia...”). Verdadeira a quarta afirmação. RESPOSTA: E. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 14 – Funções sintáticas No trecho “concluía que não adiantava ir para a cama” (linha 24 e 25), o segmento “ir para a cama” (destacado) funciona como sujeito de “não adiantava”. Observe-se: “(Ana Terra) concluía e não adiantava ir para a cama”. Quem é que não adiantava? IR PARA A CAMA. Nas alternativas (A), (B), (C) e (D), os segmentos sublinhados funcional como objetos diretos nas suas orações. RESPOSTA: E. ___________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 15 – Emprego e valor de conjunções Os nexos “nem” (linha 21), “pois” (linha 25) e “ então” (linha 27) podem ser substituídos, mantendo-se o sentido original da mensagem, por “e sequer”, “já que” e “portanto”, respectivamente. Nas alternativas (A) e (C), nenhuma das três sugestões de cada opção mantém o sentido. Na opção (D), o advérbio “assim” não mantém o exato sentido da construção. Na alternativa (E), “sendo que” e “entretanto” não mantêm o sentido dos nexos originais. RESPOSTA: B. ___________________________________________________________________________________________________________